學童出現過度活躍症特徵 照顧者感困擾 政府需增醫療支援

學童出現初期的過度活躍症特徵需及早求醫,但政府對過度活躍兒童的支援不足,輪候治療時間需最少一年,錯失治療的黃金時期。再者照顧者缺乏過度活躍兒的知職,照顧過動兒變得額外辛苦及大壓力,政府應增添資源及加強宣傳,避免悲劇發生。

一些家長對孩子成長可能比較放任,覺得孩子在成長階段容易波動,好動又比較懶散,也許這樣的行為在他們看來是正常的,但實際上,如果能夠了解ADHD,你會發現這大部分的症狀都會和過度活躍症特徵有極大的關係,而能夠及早的診斷孩子的病症,可以更好引導孩子積極成長。

據了解,七歲以下有大約4%到7%的兒童會出現這類的症狀,而這是一種兒童時期比較常見的精神失調,但如果對於病症認識不夠,沒有採取積極的治療,這種病症也會一直延續到成年時期,如果精神失調各方麵的問題,很容易會出現反社會人格障礙,對社會環境有極大的影響。因此在孩子最小的時候,就應該多去關注是否會出現過度活躍症,當孩子出現了過度活躍症我應該如何去進行管理?

在香港基督教女青年會社工有專門為患有ADHD的孩童進行耐心教導,教他們學會控製說話的聲線,並且讓患病孩童參加挑戰,在圖書館裡安靜的完成三天的管理員工作。有大部分的孩童在社區,員工的積極引導下,能夠順利的完成了這一項看似不可能的任務,而這也足以證明給予孩童比較多的耐心和教導,再加上藥物治療,可以讓患病孩童從小就得到良好的治療,在生活學習中減少過度活躍症特徵的出現,變成老師家長心中正常的孩子。孩子沒有了這類的症狀,積極學習,認真生活。