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    根據目前的資料,兒童多動症是目前非常常見的兒童發育行為疾病,也是學齡兒童發病率較高的疾病之一,發病率為3% -9% 。過度活躍我國一個班可能有1-3名兒童患有多動症。而 ADHD 的發病率更多的是男孩,一項調查顯示,男女比例為5-9:1。如果不及時治療,不僅會導致孩子學習困難,而且會讓孩子缺乏自尊,與父母和孩子同齡的關系緊張,所以父母應該對孩子的多動症症狀給予足夠的重視。

    什么是兒童多動症?

    注意缺陷多動障礙(ADHD)是兒童時期最常見的神經發育障礙。主要表現為注意力不集中,注意力缺乏持續性,多動,行為沖動,兒童智力正常或接近正常,常伴有學習困難,人際關系和自我評價低,多見於兒童和青少年。男生發病率高於女生,學齡期症狀明顯。到了青春期,有些情況可以延續到中年。讓家長和老師在日常生活中感到為難。

    怎樣進行判斷出孩子是多動症?

    一、看場合

    一般孩子在陌生的環境中,看到陌生人會有一些緊張,需要一段時間的適應。 在到達熟悉的地方之前,將軍會保持沉默。 多動症兒童不會因為不熟悉的環境和不斷變化的情況而變得安靜。

    二、自制力

    孩子會有榮譽感和羞恥感,在獎勵和懲罰的作用下,也可以安靜下來學習。中醫診所多動症的孩子也會有同樣年齡的孩子的榮譽感,但不是因為調節作用使他冷靜下來的。

    三、能刹車

    因為不符合他們條件的孩子會讓你感到頭疼,但是符合他們的條件會立刻讓你安靜下來。另一方面,患有多動症的兒童不會因為事情發生變化而停止制造噪音。

    四、看動作

    正常發展孩子進行反應分析能力較快,動作靈敏;多動症孩子反應企業能力遲緩,動作笨拙。讓孩子學習寫字、系鞋帶,觀察一下。

    如何教育多動症兒童?

    1、改善情緒

    在你能改善孩子的情緒之前,你必須首先控制你父母的情緒。如果你的孩子不聽話,你打他或她、罵他或她、批評他或她的方式不會有任何幫助。如果家長不能很好地控制自己的情緒,就很難為孩子實施一些訓練計劃,因為一些孩子的執行功能相對較低,如果受到情緒的幹擾,訓練內容就很難達到目的。所以要耐心和孩子溝通,加上分配給孩子的任務,隨著心理訓練的發展,你會發現孩子的情況已經緩解,解決孩子的問題也會更加順利。

    2、訓練自控能力

    為孩子制定一個時間計劃。比如讓孩子在規定時間內玩遊戲,時間到了讓孩子馬上停下來。貧血症狀如果孩子做到了,鼓勵他和他一起鼓掌。如果孩子沒有,我們要耐心的和孩子溝通,一點一點的發現孩子的努力。認識控制時間的孩子。

    3、增加同伴的交往

    在與同伴進行交往的同時,讓孩子可以盡量不要跟小朋友發生矛盾沖突。而且企業出現生氣的事情沒有發生時,他能夠有能力的去表達我們自己的觀點,去做一些問題解釋,這也是與同伴關系交往的一部分。

    4、教育治療應逐步進行

    根據多動症兒童的年齡和各種情況,逐步改善和加強,應注意避免精神和身體負擔。


    網站熱門問題

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    可能導致多動的病症包括:注意力缺陷多動障礙(ADHD)大腦或中樞神經系統疾病. 情緒障礙.

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