為什麼初一的數學這麼難學？看完這幾點恍然大悟

今年放假回家的時候，我偶爾會查看一下孩子的數學成績。這孩子正好是初級中學的第一年。我從網上下載了一套初中 數學試卷，難度一般，後來的考試成績讓我目瞪口呆，連最基本的題目都做得一團糟，一時間我崩潰了，這是一個學期努力的結果嗎？
我從答題卡上分析出來的。第一，基礎題會是一部分，但只要稍微改一下題我就不做了。二是中檔題知識點應用有困難；第三，幾乎不可能有更高的難度。為什麼會有這樣的原因？這套試卷激發了我對這個學生的好奇，於是我選了幾句話來說，學生也能回答出試題的知識，只是不仔細，對知識點不熟悉。然後我就請這位同學講講有理數的加減法。想了一會，說了一點就亂了。終於想通了，為什麼考的這麼差，是因為學生對知識點的模糊，淩亂，不清楚。

學習模式和學習方法

經過一段時間的了解，這位同學上課不能做筆記，老師的方法注重引導學習和理解，讓學生在課堂上接受新知識是沒有問題的。時間長了不記筆記，什麼都做不了。俗話說，好的記憶力不如寫的差，因為很多知識點光靠自己是理解不了的，但是你得記在腦子裏。其次，這位同學的教材完全是白紙，沒有任何筆記，課後題也不做。很明顯，老師沒有督促學生完成相應的練習，更不用說信息題了。過了幾天發現，這個小同學假期作業不想做數學了，會自覺完成其他科目。這顯然是對數學不感興趣。既然他不感興趣，怎麼學好數學呢？

原因總結和經驗分享

一、不會做一些筆記，學習進行數學必須要學生養成做筆記的習慣，筆記要認真工整、清晰且要分類，如：錯題、知識點、延伸理論知識等；
第二，興趣，學習數學，必須培養自己對老師和科目的熱愛，因為數學不像其他課程，學習會覺得困難，枯燥，所以興趣是最好的老師，只有通過不斷的嘗試，不斷的變化，慢慢對數學科目感興趣，才能學好。
第三，懂得付出，數學其實很簡單。在理解知識點的基礎上，要做大量的題來驗證理論。當然也要溫故而知新。我們提倡的理解是我們頭腦中的永久記憶。
四、學會讓老師監督自己，老師布置作業和任務，自己一定要在相應的時間內完成檢查，慢慢的老師就會覺得你很辛苦，自覺，不管老師多忙都會幫你檢查。
5.不懂就問。在數學中，遇到問題需要向別人請教，理解意思才能進步。就像鏈條上的一環，你跟不上。在多和老師打交道，尊重老師的前提下，我不恥下問。
六、做題過程中需要精，不需要多
許多學生認為數學就是要把問題一一解決。你做的越多，就越好。事實上，這不是最好的選擇。他們認為許多埋頭苦讀的學生數學不好。做每個題目簡單與否，都必須認真完成並且需要了解其中一個知識點，對於多個知識點需要聯系記憶的題目，必須加強題目與知識點之間的關系，只有這樣做才能使題目不失去其價值。

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